搜索

初升高英语衔接班教案共15讲

gecimao 发表于 2019-07-06 17:05 | 查看: | 回复:

  名词是表示人、事物和抽象概念等的词。名词的可数与否、名词单复数形式的变化与谓语动词的一致、名词的修饰语、名词的辨析、固定搭配、名词作定语等是名词学习及测试的重点。 初高中衔接相关知识 在初中阶段对名词的考查主要表现在名词的单复数、名词所有格方面,其考查题型以单项选择、完形填空为主;而在高中阶段除了考查名词的单复数、名词所有格外,更注重考查名词在语境中所表达的含义,层次更深一些,主要出现在选择题中。 一、名词的分类 类别 意义 例词 专有名词 表示人、地方、事物、机构、组织等特有的名称的词。首字母大写,冠词、介词除外 Liu Xiang, Mr. Smith, Linda, Japan, the Great Wall, Monday, Teachers’ Day Bank of China

  手机阅读更方便初升高英语衔接班 第10讲 非谓语动词之分词.doc:☆(十) 非谓语动词之分词

  分词有现在分词和过去分词两种,主要在句中要起形容词和副词的作用。它们可以带有自己 的宾语、表语、状语等。

  在时间关系上,一般来说,现在分词表示正在进行的动作或动作的进展过程,即它所表示的动作和句中谓语动词所表示的动作几乎是同时发生的;而过去分词表示已完成的动作或己存在的状态,即它所表示的动作一般先于句中谓语动词所表示的动作:

  分词有现在分词和过去分词两种,主要在句中要起形容词和副词的作用。它们可以带有自己 的宾语、表语、状语等。

  在时间关系上,一般来说,现在分词表示正在进行的动作或动作的进展过程,即它所表示的动作和句中谓语动词所表示的动作几乎是同时发生的;而过去分词表示已完成的动作或己存在的状态,即它所表示的动作一般先于句中谓语动词所表示的动作:

  2、评价有效期:两个自然月内。(假如这份资料是您3月下载的,那么3月和4月都能评价这份资料)

  4、学科网将对评价内容进行审核,对于评价内容审核不通过次数过多的用户,将会剥夺其评价权。

  (4) 使用标点符号过多的;评价内容没有任何参考价值、被5名以上网友举报或者违反法律、法规的。

本文链接:http://rachmashop.com/dongbufuheci/541.html
随机为您推荐歌词

联系我们 | 关于我们 | 网友投稿 | 版权声明 | 广告服务 | 站点统计 | 网站地图

版权声明:本站资源均来自互联网,如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

Copyright @ 2012-2013 织梦猫 版权所有  Powered by Dedecms 5.7
渝ICP备10013703号  

回顶部